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党史教育走深走实 座谈研讨共谋发展

更新时间:2021-04-29 15:05        来源:正规赌博十大网站app     【字体:    


为推动党史学习教育走深走实,切实为学生办实事、为学院解难题,近日,党委书记陈远刚、校长王平深入智能工程学院、生态环境学院、管理与健康学院、教育与体育学院和通识学院进行了调研。调研采取与院领导、教师和辅导员代表座谈的方式,大家积极踊跃,畅所欲言,献计献策,为学校的教学工作、学生管理、教研教改、专业设置等方面,找到了存在的问题,为学校下一步的发展起到了良好的推动作用。

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4月19日上午,校党委书记陈远刚、校长王平到智能工程学院调研过程中,该院院长褚玉峰首先对学院的基本情况、专业建设、教学活动、学生管理、党的建设等工作做了汇报,学院组织开展的“教师公开课”、“三宝学风建设行动”、“创建书香党支部”、“假期党员读书月”等活动,得到了书记、校长的积极肯定,他们与参会的各位代表进行了广泛交流,深入了解学院当前存在的实际问题。最后,陈远刚书记要求二级学院要高度重视党建工作,要坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,要求党员在党史学习教育活动中,坚持为群众办实事,永远跟党走。 王平校长对学院发展、专业建设、师德师风建设、学生管理等工作提出了切实可行的引导意见,要求师生共同努力,办成一所“学生喜欢、家长放心、社会认可”的学校。

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4月19日下午,校党委书记陈远刚、校长王平来到了生态环境学院与院领导、教师、辅导员和学生代表进行了亲切座谈。会上,王平校长指出:召开此次座谈会的目的是听取老师和学生对教学设施、教学管理、实验实训、就业引导、学习生活等各方面的意见和建议,进行交流讨论,进一步改善教学质量,提高管理水平。会上,师生畅所欲言,反馈学情,书记陈远刚和校长王平都详细记录,仔细倾听,针对相关问题进行了现场详细解答。

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校长王平和副校长冯平表示,对老师和学生提出的问题及意见,学校将及时进行梳理、研究,尽快解决,为提高教学质量及学习环境提供第一手素材。他们指出,师生互相交流有利于促进教学适应和教学改进,有利于学校与师生间的双向互通、增进共识,有利于为学生创造一个和谐、祥和的校园生活。

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4月22日上午,学校党委书记陈远刚、校长王平到管理与健康学院以“学党史 办实事”为题进行了座谈调研。会议由该院党总支书记、院长王晓勤主持,学院全体辅导员及教师代表参加座谈。

会上,教师代表结合自己的工作体会和实际困难,从学生日常管理、思想教育、学风建设、校企合作、专业和实训室建设、校园学问建设、青年教师培养、学生安全稳定、日常生活等方面提出了问题和疑惑。王晓勤同志就学院基本情况、师资队伍结构、校院二级管理中存在的突出问题、师生管理、教材选用等方面作了汇报,提出了自己的思考和建议。

学校领导认真听取了老师们提出的问题和建议后,逐一作了答复和说明。王平校长希翼老师们在课堂上要弘扬主旋律,传播正能量,既要教好书,又要育好人,尤其要对青年教师提出要求,要在教好书的同时下功夫做好科研,以科研促进教学,以教学带动科研,提升综合素质,做学校事业发展的生力军。陈远刚书记指出,作为高校教师,一是要提高政治站位,紧紧围绕学校目标,增强开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉,做到学党史、悟思想、办实事、开新局;二是围绕学校发展目标,落实落细责任,提高善于发现问题、分析问题和解决问题的能力;三是要结合学校实际,坚持以立德树人为根本,在学科建设、人才培养、科研提升、社会服务等方面开拓创新,以实际行动和优异成绩迎接建党百年。

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4月26日下午,陈远刚书记、王平校长继续深入到教育与体育学院、通识学院开展调研。教育与体育学院、通识学院院长骆真波首先先容了两个学院的教师、辅导员和学生情况、专业和教研室设置、学科建设、学工工作、实训室建设、党建工作等方面的情况,存在的问题,提出了意见建议。接着,参会教师和辅导员发言,教师就教学工作、学科建设、专业设置、教材审定等方面存在的问题提出了意见建议。辅导员就学生分类管理、学生管理培训、提高自身素质等方面的问题纷纷发言。陈远刚书记就辅导员的工作方法提出了引导性意见,他指出,作为辅导员,要管理好学生,要与学生建立良好的关系,要与学生进行更多的单独交流,要多展示自己的一些爱好,与学生形成一种融洽的关系。要培养学生的兴趣爱好。兴趣是最好的老师,有了积极向上的兴趣爱好,就能拉近与学生的距离,得到学生的认同。要以表扬为主的教育,也就是赏识教育,就容易得到学生的认同,达到教育的目的。王平校长就五年一贯制学生的贯通培养指出,要针对不同的专业确定提前贯入的时间,可分专业群来进行划分,教务处、招生处、招生办要进行具体的研究,提出可行方案,供学校决策参考。

二级学院的调研活动,为学校和学生构建了和谐的交流平台,帮助大家找差距、出实招、明方向,鼓励全体教职工凝心聚力、攻坚克难,以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风推动学校跨越式发展,对促进沟通、增进了解、深化感情、强化管理、优化工作收到了实效。

撰稿人:蔡龙

图片:李直谕


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